W Zespole Szkół w Malechowie, w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, odbyła się debata oksfordzka zatytułowana „Sztuczna inteligencja i Internet. Współczesne wsparcie w nauce czy koniec samodzielnego myślenia?”. Wydarzenie to nie tylko poruszało temat nowych technologii, ale przede wszystkim stanowiło lekcję komunikacji, szacunku i odpowiedzialności za słowo.
Dwie strony, jeden cel – mądra rozmowa
Uczniowie wcielili się w role debatujących, prezentując argumenty dotyczące korzyści i zagrożeń płynących z AI i Internetu. Zastanawiali się, czy technologie mogą wspierać proces uczenia się, rozwijać zainteresowania i ułatwiać dostęp do wiedzy, czy też nadmierne poleganie na gotowych rozwiązaniach ogranicza samodzielność, kreatywność i krytyczne myślenie. Debata wymagała nie tylko wiedzy, ale także kultury wypowiedzi, cierpliwego słuchania i respektowania zasad dyskusji.
Komunikacja – ważna w walce z przemocą rówieśniczą
Jednym z kluczowych przesłań spotkania była świadomość, że dobra komunikacja może zapobiegać przemocy rówieśniczej. Umiejętność wyrażania uczuć, potrzeb i sprzeciwu pozwala reagować na trudne sytuacje, zanim przerodzą się w konflikt. Równie istotne jest słuchanie drugiej osoby, dostrzeganie jej emocji i szanowanie granic. Uczniowie przekonali się, że można mieć różne poglądy i rozmawiać bez obrażania, wyśmiewania czy poniżania – zarówno w świecie rzeczywistym, jak i online.
Słowa mają znaczenie
W dobie mediów społecznościowych i komunikatorów rozmowa o AI i Internecie stała się okazją do refleksji nad odpowiedzialnym korzystaniem z przestrzeni cyfrowej. Słowo wypowiedziane w klasie i napisane w Internecie ma ogromną siłę – może wspierać, budować bezpieczeństwo i wzmacniać relacje, ale też ranić, ośmieszać lub wykluczać. Dlatego tak ważne jest, aby młodzi ludzie komunikowali się odpowiedzialnie, reagowali na przemoc i nie pozostawali obojętni wobec krzywdy innych.
Debata, która uczy więcej niż argumentowania
Spotkanie pokazało, że debata oksfordzka to doskonała forma edukacji społecznej. Uczy samodzielnego myślenia, argumentowania, współpracy, słuchania i szacunku dla drugiego człowieka. Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej to nie tylko reagowanie na niewłaściwe zachowania, ale codzienne budowanie relacji opartych na szacunku, empatii, otwartości i dobrej komunikacji. Debata udowodniła, że różnica zdań nie musi prowadzić do konfliktu – może stać się początkiem wartościowej rozmowy.
Inicjatywa wpisuje się w ogólnopolskie działania w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, organizowanego przez Zespół Szkół w Malechowie. Szkoła wolna od przemocy zaczyna się od wzajemnego szacunku, a szacunek – od rozmowy.
Źródło: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Malechowie
Fot. facebook.com
